Almeida MB de L, Espíndola EB de M. Decisões didáticas de uma professora no planejamento do uso do jogo Real Code Breaker em aulas sobre Análise Combinatória. RH [Internet]. 22º de setembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];42(1):e023120. Disponível em: https://novoshorizontes.usf.emnuvens.com.br/horizontes/article/view/1868