Brocardo, Rosangela Oro, e Terezinha da Conceição Costa-Hubes. 2014. “O Gênero Textual Reportagem Impressa Em Sala De Aula: Uma Proposta De Trabalho a Partir Da elaboração De Modelo Didático De Gênero E De Sequência Didática”. Horizontes 32 (1). https://doi.org/10.24933/horizontes.v32i1.86.