CORREA, L. O. O conceito de consciência e o ensino de História: um debate sobre a partir da Pedagogia histórico-crítica. Horizontes, [S. l.], v. 42, n. 1, p. e023128, 2024. DOI: 10.24933/horizontes.v42i1.1827. Disponível em: https://novoshorizontes.usf.emnuvens.com.br/horizontes/article/view/1827. Acesso em: 21 nov. 2024.